教育部高等学校博士学科点专项科研基金（20113204120003）；江苏省教育厅面上项目（13KJB560009）；2013年江苏省高等教育教改研究课题重点项目（2013JSJG039）
景观建筑设计课程的核心任务是培养学生对建筑及环境问题的处理能力。在当下政策法规以及评价体系的引导下，中国的绿色建筑转型对高校景观建筑设计教学提出了新要求，绿色建筑理论的注入给高校景观建筑设计教育在价值导向、教学模式和课程设计方面提供了新思路。
The main goal of the landscape architectural design course is to cultivate students’ capability in tackling architectural and environmental problems. Under the guidance of the present regulations and evaluation system, transformation to green architecture in China puts forward a new request for teaching of landscape architectural design. Green architecture theory strikes a new path for teaching of landscape architectural design in value orientations, teaching pedagogies and curriculum design.
郭苏明,夏兵.绿色建筑理论对景观建筑设计教学的启示[J].高等建筑教育,2014,23(5):5-9.
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