以竞赛为先导的高效教学模式探索与实践——以工程管理专业工程估价课程教学为例
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福建省教育厅社科项目“土木工程专业应用技术型人才的协同培养模式”(JAS14782);福建省江夏学院教育教学改革委托项目“复合性创新性应用型土建类人才培养的研究与实践”(J2013T003)


Discussion and practice of efficient teaching mode propelled by contests: base on project budget teaching of engineering management specialty for the application type undergraduate
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    摘要:

    应用型本科强调理论学习的简明性,并注重理论与实践相结合的重要性。应用型本科工程管理专业的工程估价课程,是一门理论覆盖面广,且与工程应用紧密结合的专业核心课程,但学时数又相对较少。基于此,笔者在教学实践中融合学科竞赛优势改进课堂教学,提出以学科竞赛为先导的教学模式,在探索和实践中,取得了一定的教学效果。

    Abstract:

    Application type undergraduate emphasizes the conciseness of theoretical study, and the importance of combining theory with practice.Project budget course is a core course of engineering management specialty,the course has the wide coverage theory,closely integrated with engineering application,but has a few class time. Based on this, the author reformed course teaching with the advantage of contests,put forward the teaching mode propelled by contests,in the practice,it has obtained a certain effect.

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

赵欣,王国杰.以竞赛为先导的高效教学模式探索与实践——以工程管理专业工程估价课程教学为例[J].高等建筑教育,2016,25(6):72-76.

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  • 收稿日期:2016-02-16
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  • 在线发布日期: 2016-12-30
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