科研课题引入土木工程实验教学的探索与实践
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G642.423;TU3-4

基金项目:

2015-2016年度太原理工大学教学改革项目


Exploration and practice of civil engineering experimental teaching with scientific research project
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    摘要:

    针对传统实验教学忽视培养学生科研创新能力的现状,探讨将教师科研课题引入实验教学,并结合实际案例,探索本科生参与创新实验项目的思路和途径,在时间安排、建立激励机制和考核评价等方面提出了相关建议。实践证明,依托科研课题进行创新实验教学,将充分发挥科研对教学的促进作用,形成两者的良性互动。

    Abstract:

    In view of a lack of creative ability training for students in traditional experimental teaching, research projects are introduced, and the way and thought on participation of undergraduate students are discussed with a case study. Many proposals on the schedule, motivational mechanism and evaluation in the process of practice were put forward. It was proved that the experiment teaching relying on research project contributed to implement positive interactions between teaching and research.

    参考文献
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    引证文献
引用本文

章敏,董晓强,郭昭胜.科研课题引入土木工程实验教学的探索与实践[J].高等建筑教育,2017,26(4):104-107.

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  • 收稿日期:2016-08-25
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  • 在线发布日期: 2017-10-11
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