“土的特点”讲解方法探讨
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中图分类号:

TU-4

基金项目:

泰山学院重点教改项目"面向春季高考的土木工程专业人才培养模式的研究与实践——以泰山学院为例"(201404)


Discussion on the method of explaining characteristics of the soil
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    摘要:

    文章通过列举乒乓球等生动实例,介绍了土的"碎散性、多相性和天然性"等特点的讲解方法,结合实际课堂教学效果得出,教学中一些恰当的议论、比喻或穿插小故事将加深学生的理解和记忆,活跃课堂气氛,增强教学效果。

    Abstract:

    Based on vivid examples of table tennis and so on, this paper introduced the method of explaining the characteristics of the soil, which is "broken, multiphase and natural". Combined with the actual effect of classroom teaching, the author summarized that some proper discussions, metaphors, or small stories in the teaching would deepen students' understanding and memory, active classroom atmosphere, and enhance the teaching effect.

    参考文献
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    [1]候新平.“土的特点”讲解方法探讨[J].高等建筑教育,2017,26(5):47-49.
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    [4]提高中学思想政治课教学效果之我见[J].Planning
    [5]“2012国内外优秀科技期刊范例专题培训班”在武汉成功举办[J].岩石力学与工程学报
    [6]“九五”时期我国新型墙体材料发展取得新突破 “九五”期间我国新型墙体材料迅速发展,2000年新型墙体材料产量达2100亿块(折普通砖),占墙体材料总量的28%,大大超过了“九五”计划1500亿块和20%的目标。其中,上海市新型墙体材料的比重已达80%;北京市新开工建筑项目全部达到节能50%的标准;西部城市兰州市新型墙体材料的比重达到40%。在国家明令禁止使用实心粘土砖(红砖)、淘汰小砖瓦企业、对新型墙体材料实行税收优惠政策的引导下,过去一直沿用的实心粘土砖逐步得到禁止和限制。全国五年累计节约土地近40万亩,节能4000万t.信息[J].砖瓦,2001,1(2):47-51.
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候新平.“土的特点”讲解方法探讨[J].高等建筑教育,2017,26(5):47-49.

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  • 收稿日期:2016-09-02
  • 在线发布日期: 2017-11-09
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