基于“互联网+”的专业学位研究生工程案例库建设研究
作者:
中图分类号:

G642.0


Research on the construction of engineering case-base of professional degree education based on “Internet+”
Author:
  • 摘要
  • | |
  • 访问统计
  • |
  • 参考文献 [14]
  • |
  • 相似文献 [20]
  • | | |
  • 文章评论
    摘要:

    "互联网+"工程案例库是现代高等教育培养卓越工程人才的重要教学模式,其应符合典型性、客观性、先进性及创新性的特点。文章分析了专业学位研究生工程素质培养的必要性与要求,认为基于"互联网+"的工程案例库可再现大型工程的建设,有益于提升研究生的工程素质。同时研究了案例库的建设方法,主要分为资源集成、资源信息化、在线教学模式以及实践教学评价方法,并确立了以WordPress网页开发平台与多媒体为基础的案例库开发技术,形成了案例库系统框架,最后分析了案例库平台的继承与可持续发展。

    Abstract:

    The construction of engineering case-base based on "Internet+" is crucial in terms of cultivating excellent engineering talents in modern higher education. Engineering case-base which is involved in professional degree education should meet the needs of being typical, objective, advanced and innovative. In this paper, the necessity and requirements of professional degree postgraduate students' engineering quality training are analyzed. And engineering case-base based on "Internet+" is considered to be suitable to realize the reconstruction of large projects and improve engineering quality of postgraduate students. Besides, the paper also includes methods of case-base construction, which are mainly divided into the following aspects:resource integration, resource informatization, online teaching model and practical teaching evaluation method. With regard to development techniques, WordPress (a web development platform) and multimedia are adopted. Based on the methods and techniques, system framework of case-base can be established. At the end of this paper, the inheritance and sustainable development of case-base platform is analyzed.

    参考文献
    [1] 刘有耀, 蒋林, 杜慧敏,等. 工程应用型创新人才培养模式研究与实践[J]. 高等工程教育研究, 2015(5):76-81.
    [2] 熊才平, 何向阳, 吴瑞华. 论信息技术对教育发展的革命性影响[J]. 教育研究, 2012(6):22-29.
    [3] 汪治华, 刘岩, 全晓莉,等. 构筑综合学习平台,改革创新工程教育[J]. 高等工程教育研究, 2011(1):138-142.
    [4] 谢贵兰. 慕课、翻转课堂、微课及微视频的五大关系辨析[J]. 教育科学, 2015, 31(5):94.
    [5] 舒悦. 浅谈信息化时代背景下教育现代化的深化[J]. 中国教育学刊, 2015(7):73-77.
    [6] 刘红. 专业学位研究生课程建设:知识生产新模式的视角[J]. 中国高教研究, 2015(3):36-40.
    [7] 李正, 项聪. 实践驱动的工程教育课程体系探索与思考[J]. 高等工程教育研究, 2016(2):74-79.
    [8] 任珂. 基于协同创新视角的高校卓越工程师培养研究[J]. 中国高教研究, 2013(7):92-95.
    [9] CHEN Z,ClEMENTS-CROOME D J, OZKAN G, et al. A Casebase of Intelligent Buildings for E-learning Systems[J]. 2006(2):7-13.
    [10] 冯博琴, 郑庆华. 计算机精品资源共享课建设与协同创新模式探索[J]. 中国大学教学, 2013(8):8-12.
    [11] 巩建闽, 萧蓓蕾. 基于能力培养的课程体系设计框架案例分析[J]. 高等工程教育研究, 2011(1):132-137.
    [12] 薛松梅, 李树雯. 以能力和素质为导向的考试改革探索与实践[J]. 教育探索, 2009(1):29-30.
    [13] DIAMOND R M. Designing and Assessing Courses and Curricula:A Practical Guide.[J]. Academy of Management Learning & Education, 2010, 9(2):358-360.
    [14] 王涛, 裘国永, 宋伟,等. 基于CMS的精品课程网站建设研究与实践[J]. 现代教育技术,2011, 21(6):120-122.
    引证文献
    网友评论
    网友评论
    分享到微博
    发 布
引用本文

孙建渊,涂坤凯.基于“互联网+”的专业学位研究生工程案例库建设研究[J].高等建筑教育,2018,27(3):21-25.

复制
分享
文章指标
  • 点击次数:816
  • 下载次数: 852
  • HTML阅读次数: 854
  • 引用次数: 0
历史
  • 收稿日期:2017-08-13
  • 在线发布日期: 2018-07-10
文章二维码