建筑环境与能源应用工程制图及建筑识图课程的教学思考
作者:
中图分类号:

G642.3

基金项目:

国家自然科学基金(51268037);甘肃省住房和城乡建设厅科学技术计划项目(JK2013-35)


Reflection on engineering cartography and architectural drawing recognition teaching for architectural environment and energy application
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    摘要:

    结合建筑环境与能源应用工程专业的特点,对工程制图与建筑识图课程的教学内容、教学方法与手段、实训和教材建设等方面进行了教学改革思考。探讨了适合专业制图课程的学习特点和教学方法,注重传统教学与辅助教学的结合,不仅提高了学生的专业技能,也提高了学生的综合素质。

    Abstract:

    According to the features of architectural environment and energy application specialty, the paper reflects on the teaching reform of teaching content, teaching methods and ways, practical training, construction of teaching materials and other aspects of engineering cartography and architectural drawing recognition. Furthermore, it discusses the learning characteristics and teaching methods suitable for the professional cartography curriculum, and focuses on the combination of traditional teaching and auxiliary teaching, which not only develops the professional skills of students, but also improves the comprehensive quality of students.

    参考文献
    [1] 朱育万,卢传贤.画法几何及土木工程制图[M].北京:高等教育出版社,2010.
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    [3] 缪盾.基于微课的画法几何"教学做"一体模式研究[J]. 科技创新导报,2016(16):169,172.
    [4] 王子茹,张帆,邱冰.远程教育《建筑制图》文字教材建设的思考[J].大学教育,2014(18):32-33.
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引用本文

王冰霞,董建华,张磊,兰倩,王钢,高虹.建筑环境与能源应用工程制图及建筑识图课程的教学思考[J].高等建筑教育,2018,27(3):87-90.

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  • 收稿日期:2017-03-31
  • 在线发布日期: 2018-07-10
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