基于岗位能力培养的高职设计类课程教学研究——以上海济光学院建筑设计原理(一)课程为例
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G642.0;TU2


The study on design course teaching in higher vocational colleges based on occupation ability training: with case of architecture design principle (1) in Shanghai Jiguang Polytechnic College
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    摘要:

    高职教育以高等技能型人才为主要培养目标,应针对岗位能力培养进行专业核心课程建设。文章介绍了上海济光学院建筑设计专业建筑设计原理(一)课程,在教学理念、教学内容与方法等方面的改革,探讨了高职建筑设计专业设计类课程特色建设的途径,提出高职教育应针对岗位能力培养进行课程建设。

    Abstract:

    Higher vocational education is aimed at training talents with high quality and professional skills. Its professional core courses should be constructed targetting at occupation ability training. By taking the teaching reform and practice of architecture design principle (1) in Shanghai Jiguang Polytechnic College as an example, from the aspects of teaching ideas, teaching contents, and teaching methods, the paper probes into the ways of teaching exploration and characteristic construction of architectural design major in higher vocational colleges, and puts forward that curriculum construction of higher vocational education should be targeted at occupation ability training.

    参考文献
    [1] 任聪敏. 近二十年高等职业教育研究综述[J].中国职业技术教育, 2008(8):51-53.
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    [3] 胡雪松,王欣,汤羽扬,陈静勇. 专业特色框架下建筑设计课程的特色建设策略——北京建筑工程学院建筑设计课程特色建设的思考与实践[J].建筑学报, 2010(10):18-24.
    [4] 杨维菊,徐斌伍,昭翰.传承·开拓·交叉·融合——东南大学绿色建筑创新教学体系的研究[J].新建筑,2015(5):113-114.
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黄琪,宋雯珺.基于岗位能力培养的高职设计类课程教学研究——以上海济光学院建筑设计原理(一)课程为例[J].高等建筑教育,2018,27(3):106-110.

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  • 收稿日期:2017-03-30
  • 在线发布日期: 2018-07-10
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