新工科背景下高校人才培养模式探索
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TU-4

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2017年度吉林省教育厅新工科研究与实践项目"新工科多方协同育人模式改革与实践";吉林省高等教育学会2018年度高教科研课题(JGJX2018D478);吉林建筑大学城建学院校企合作开发课程项目


Talent training mode in the background of emerging engineering education
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    摘要:

    2017年,《教育部高等教育司关于开展新工科研究与实践的通知》首次提出"新工科"概念,作为吉林省首批整体转型发展的试点高校,吉林建筑大学城建学院工程管理专业抓住新工科建设的契机,从专业改造升级、贯穿BIM技术思想、深化产教融合协同育人理念、构建创新创业教育长效机制等方面,对人才培养模式展开了探索和创新。

    Abstract:

    In 2017, The Ministry of Education issued the notifications onthe research and practice of emerging engineering education, first mentioned the concept of emerging engineering education, as the first pilot colleges and universities the development of the overall transformation of Jilin province, project management specialty in Jilin Jianzhu University seizes the new opportunity for the construction of engineering, the talent training mode is explored and innovated from the professional upgrade, through BIM technology ideas, deepening education fusion cooperative concept, building the the mechanism of innovation entrepreneurship education.

    参考文献
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    引证文献
引用本文

董晶.新工科背景下高校人才培养模式探索[J].高等建筑教育,2018,27(6):8-11.

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  • 最后修改日期:2018-01-05
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  • 在线发布日期: 2019-01-02
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