基于AHP的建筑材料慕课建设期影响因子分析
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东北农业大学"大北农学者计划"教育学人基金项目


Analysis of influencing factors in construction period of construction materials MOOC based on analytic hierarchy process
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    摘要:

    随着网络教育的不断发展,慕课在高校教学中广泛兴起。为提高东北农业大学建筑材料慕课建设质量,对建筑材料慕课建设期影响因子进行分析研究。从学校、教师、慕课公司三个层面共确定14个影响因子,采用层次分析法对各影响因子进行比较,判断其相对重要程度,最终得到各影响因子的总排序。研究结果可为建筑材料慕课建设质量提升提供依据。

    Abstract:

    With the development of network education, the MOOC began to rise in the teaching of colleges and universities. In order to improve the construction quality of construction materials MOOC in Northeast Agricultural University, the paper analyzes and studies the influential factors of construction materials MOOC during construction period. 14 influencing factors were identified from the three aspects of school, teacher and the MOOC company. Then the analytic hierarchy process (AHP) was used to compare the various factors and determine their relative importance. Finally the total order of the various factors was got. The research results could be a reference for construction materials MOOC quality improving.

    参考文献
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刘东,李晨洋,刘嫄春,蒋睿奇,于艳春.基于AHP的建筑材料慕课建设期影响因子分析[J].高等建筑教育,2019,28(1):93-98.

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  • 最后修改日期:2017-10-15
  • 在线发布日期: 2019-03-02
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