理工科水利类专业大学生就业保障能力提升探讨
作者:
基金项目:

扬州大学教学改革研究课题资助(YZUJX2018-22B,YZUJX2017-18B);江苏高校优势学科建设工程资助项目(2014-2017)


Strengthening employment security ability for science and engineering college students majoring in water conservancy
Author:
  • 摘要
  • | |
  • 访问统计
  • |
  • 参考文献 [10]
  • |
  • 相似文献 [20]
  • | | |
  • 文章评论
    摘要:

    针对高校培养体系和就业机制尚不完善、学生易受外部环境干扰、学生内在竞争力不足、岗位分布和用人单位影响等问题,以高校理工科水利类专业为例,探索以高校和教师为重要保障,以学生为主体,以家长、社会、用人单位等为外力,构建多方联动的培养机制,科学制定培养方案和措施,促进高校大学生就业保障能力提升。

    Abstract:

    In view of the severe employment situation of college students, and the questions on imperfection of college training system and employment mechanism, external environment interference and internal competitiveness deficiency of students, and post distribution and employers' influences, this paper takes science and engineering college students majoring in water conservancy as an example to explore a multilateral joint action training mechanism. To strengthen the employment security ability, colleges and teachers should be taken as important guarantee, students as main body, and the parents, society and employers as external driving forces, to scientifically formulate training programs and measures.

    参考文献
    [1] 李胜强, 李虹, 金蕾莅. 大学生就业压力的类型及分析[J]. 清华大学教育研究, 2011, 32(2):71-76,82.
    [2] 帅英, 翟红侠, 肖必华. 当代大学生就业问题的分析与应对[J]. 淮南职业技术学院学报, 2009, 9(3):81-83.
    [3] 喻名峰, 陈成文, 李恒全. 回顾与前瞻:大学生就业问题研究十年(2001-2011)[J]. 高等教育研究, 2012, 33(2):79-86.
    [4] 霍正刚, 王建军. 高校就业指导工作探讨[J]. 黑龙江教育:高教研究与评估, 2011(12):104-105.
    [5] 刘卫红, 冉瑞琳. 大学生就业需要调查对高校人才培养的启示[J]. 高等建筑教育, 2011,20(3):155-158.
    [6] 马永霞, 梁金辉. 理工科大学生就业能力评价研究[J]. 教育研究, 2016, 37(9):40-50.
    [7] 郭德侠, 郭德红, 李怡. 用人单位对大学生就业能力的评价与高校课程改革[J]. 高等理科教育, 2014(3):81-87.
    [8] 唐进. 大学生择业观调查及引导[J]. 高等建筑教育, 2012,21(2):146-150.
    [9] 方红远. 基于特色培养的水利工程类专业教学改革探析[J]. 高等建筑教育, 2014, 23(2):78-82.
    [10] 黄金柏, 罗国平, 王景才, 等. 科研并行式服务于教学的研究与实践——以水文与水资源工程专业课程教学为例[J]. 高等建筑教育, 2017,26(2):98-101.
    引证文献
    网友评论
    网友评论
    分享到微博
    发 布
引用本文

王景才,刘婷,李帆,杨帆.理工科水利类专业大学生就业保障能力提升探讨[J].高等建筑教育,2019,28(1):162-167.

复制
分享
文章指标
  • 点击次数:701
  • 下载次数: 781
  • HTML阅读次数: 615
  • 引用次数: 0
历史
  • 最后修改日期:2018-09-04
  • 在线发布日期: 2019-03-02
文章二维码