DeepSeek对教育范式的变革与影响
CSTR:
作者:
作者单位:

1.西北工业大学,计算机学院,陕西 西安 710100;2.西北工业大学,公共政策与管理学院,陕西 西安 710100

作者简介:

李青(1989—),女,西北工业大学计算机学院副教授,工学博士,主要从事自然语言处理、领域知识图谱构建研究,(E-mail)qingli@nwpu.edu.cn;
原嫄(1986—),女,西北工业大学公共政策与管理学院教授,经济学博士,主要从事区域经济、气候经济研究,(E-mail)dyyuan@nwpu.edu.cn。

通讯作者:

中图分类号:

G434

基金项目:

西北工业大学教育教学改革研究重点项目“面向人工智能时代的‘财务+’拔尖人才国际化培养模式研究”(bm245357);西北工业大学教育教学改革研究重点项目“国家战略需求牵引的新文科设置调整机制研究”(2025JGZ40)


The transformation and impact of DeepSeek on educational paradigms
Author:
Affiliation:

1.School of Computer Science, Xi’an 710100, P. R. China;2.School of Public Policy and AdministrationNorthwestern Polytechnical University, Xi’an 710100, P. R. China

Fund Project:

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    摘要:

    生成式人工智能(GAI)技术正在重新定义教育领域的教学与学习方式。自OpenAI发布ChatGPT以来,GAI技术快速发展,应用场景逐渐从文本生成扩展到更复杂的推理与创作。中国深度求索公司推出的DeepSeek模型进一步推动了这一技术在教育中的应用。DeepSeek通过优化推理流程、提高计算效率、提供个性化学习路径,突破了传统教育模式的局限,促进了教育理念的转型。从知识传授向能力培养、从标准化教育向个性化教育转变,DeepSeek不仅推动了教学内容和方法的创新,还促进了教育公平和个性化教学的实现。然而,随着技术的快速发展,教育领域面临诸多风险,包括知识准确性、隐性偏见、数据隐私和学生自主学习能力等问题。探讨了DeepSeek在教育变革中的潜力与挑战,分析其在推动教育理念和教学模式重塑过程中的优势与风险,并提出相应的应对策略。最后,强调教育机构、教师和技术供应商的合作,确保AI技术在推动教育数字化转型的同时,保持人文关怀与教育目标的完整性,以培养具备创新能力、批判性思维和社会责任感的未来公民。

    Abstract:

    The integration of generative artificial intelligence (GAI) is redefining teaching and learning in the field of education. Since the release of ChatGPT by OpenAI, GAI technologies have rapidly evolved, expanding from text generation to more complex reasoning and creative tasks. DeepSeek, developed by the Chinese company DeepSeek Technology, further advances educational applications of GAI by optimizing reasoning processes, enhancing computational efficiency, and enabling personalized learning paths. These developments have challenged the limitations of traditional education and accelerated the shift from knowledge transmission to skill cultivation, and from standardized instruction to personalized learning. DeepSeek not only drives innovation in educational content and methods but also contributes to greater equity and individualized instruction. However, the rapid advancement of GAI introduces risks, including concerns over knowledge accuracy, implicit bias, data privacy, and students’ autonomous learning abilities. This paper explores the potential and challenges of DeepSeek in educational transformation, analyzes its strengths and risks in reshaping educational philosophy and teaching models, and proposes corresponding strategies. Collaboration among educational institutions, educators, and technology providers is essential to ensure that AI supports digital transformation while preserving humanistic values and educational goals, fostering future citizens with creativity, critical thinking, and a sense of social responsibility.

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

李青,杨晋,易海成,尤著宏,原嫄. DeepSeek对教育范式的变革与影响[J].高等建筑教育,2025,(4):1-12.

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  • 最后修改日期:2025-03-12
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  • 在线发布日期: 2025-07-19
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