金砖国家网络大学人才培养模式探讨
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1.华北水利水电大学 建筑学院;2.华北水利水电大学

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河南省哲学社会科学应用重大项目“基于‘金砖国家网络大学'教育合作框架的教学质量标准研究”(2017-YYZD-13);华北水利水电大学2017年教育教学研究与改革项目资助“金砖国家大学建筑学专业人才培养机制研究”(2017026)


Discussion on Talents Training Model of Network Universities in BRICS Countries
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1.North China University of Water Resources and Electric Power,College of Architecture;2.North China University of Water Resources and Electric Powe

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    摘要:

    通过分析“金砖国家大学”网络状、应用型两个基本特征,从“点状基础合作、线状串联合作、面状深化合作”动态人才培养思路出发,以华北水利水电大学乌拉尔学院建筑学为例,探讨金砖国家大学人才培养模式。乌拉尔学院建筑学应该在“一带一路”理念指导下,在国际建筑学人才培养模式研究的基础上,围绕金砖国家建筑学人才发展需求和趋势,建构独具特色的培养方案、模块化的课程体系、国际联合的教学团队三位一体的人才培养新模式。

    Abstract:

    By analyzing the two basic characteristics of the "BRIC National University" network and application type, starting from the dynamic talent cultivation ideas of "point-like basic cooperation, linear serial cooperation and surface deepening cooperation", the Ural College of North China University of Water Resources and Hydropower Architecture is an example to explore the talent training model of BRICS universities.Under the guidance of the “Belt and Road” concept, the architecture of Ural College should be based on the research of international architecture talent training model, and build a unique training program and modular curriculum around the development needs and trends of BRICS architecture talents.A new model of talent cultivation in the trinity of the system and the international joint teaching team.

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  • 收稿日期:2019-10-15
  • 最后修改日期:2020-05-10
  • 录用日期:2020-05-26
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