建筑电气与智能化专业是一个涉及土建类学科、信息类学科、电气类学科等多学科交叉的专业，相关专业人才的匮乏成为了阻碍我国智能建筑行业发展的重要原因，因此国家和社会发展对培育建筑电气与智能化领域专业人才的需求迫在眉睫。针对建筑电气与智能化专业人才培养模式单一、培养目标脱位、培养特色不明、培养环节脱节等4个重点问题，安徽建筑大学建筑电气与智能化专业根据社会发展对复合型专业人才的需要，提出集成学科优势的特色化人才培养方法，构建基于“新工科”工程应用型人才需求的特色实践教学体系，形成适应社会和行业需求的“1535”人才培养体系。该人才培养体系汇集了方法创新、模式创新、机制创新等多种创新，展示了多学科交叉融合人才培养的应用成果，为建设建筑电气与智能化国家级一流本科专业提供参考。[收稿日期：2020-6- 基金项目：教育部首批“新工科”研究与实践项目“地方建筑类高校卓越人才协同育人模式改革与实践”；楼宇控制与节能优化实验教学示范中心建设项目；安徽省新工科研究与实践项目“基于新工科的地方土建类高校教学质量保障体系构建”（2017xgkxm28）；安徽建筑大学金牌课程建设项目（2019jpkc016）；安徽建筑大学建筑电气与智能化国家级一流专业建设项目；安徽省教学研究项目“面向新工科的建筑电气与智能化专业人才培养模式研究”（2019jyxm0946） 作者简介：杨亚龙（1980-），男，四川夹江人，安徽建筑大学教授，电子与信息工程学院副院长，教育部高等学校建筑电气与智能化专业教学指导分委员会秘书长，博士，硕士生导师，主要从事建筑电气与智能化专业教学及科研工作，（Tel）0551-63828170 （E-mail）yangyl@ahjzu.edu.cn]

教育部首批“新工科”研究与实践项目“地方建筑类高校卓越人才协同育人模式改革与实践”；楼宇控制与节能优化实验教学示范中心建设项目；安徽省新工科研究与实践项目“基于新工科的地方土建类高校教学质量保障体系构建”（2017xgkxm28）；安徽建筑大学金牌课程建设项目（2019jpkc016）；安徽建筑大学建筑电气与智能化国家级一流专业建设项目；安徽省教学研究项目“面向新工科的建筑电气与智能化专业人才培养模式研究”（2019jyxm0946）