摘要:为了推动高校“三全育人”工作,探索全员育人、全过程育人和全方位育人的新格局,重庆大学虎溪校区结合自身优势,积极探索学生舍区党建工作的新途径、新方法,通过建立“一站两室”工作平台、完善“师生协同”工作机制、开展“五位一体”舍区教育等途径,将思政教育和舍区教育相融合,形成舍区一体化育人的大格局。经过多年的探索与实践,重庆大学虎溪校区党建工作进舍区取得了积极的成效,以舍区党团活动室为主阵地的党建工作蓬勃开展,但在舍区党组织架构、党建宣传、舍区党员模范作用发挥、党建工作与舍区教育深度融合方面尚需要进一步探讨。将党建工作深度融入舍区教育中,需要从学校层面进一步明确校区定位,理顺体制机制,整合育人队伍,明晰工作职责,协同协作、同向同行,形成一体化育人的良好局面。