第六届全国土力学教学研讨会会议论文——扩展学习深度和广度的“土力学”课程建设教学探索
作者:
作者单位:

重庆大学 土木工程学院

中图分类号:

G642.0

基金项目:

国家自然科学基金优秀青年基金项目(51922024)


Teaching exploration of soil mechanics course constructionbased on extended learning depth and breadth
Author:
Affiliation:

College of Civil Engineering,Chongqing University

  • 摘要
  • | |
  • 访问统计
  • |
  • 参考文献 [13]
  • | |
  • 引证文献
  • | |
  • 文章评论
    摘要:

    作为岩土工程专业必修课,土力学的特点有基础性、时代性和实践性。对于目前研究生数量增加的现状,土力学的理论性和专业性又对学习提出了更高的要求,因此有必要在已有课程内容的基础上进行扩展的教学探索。参考在土力学课程教学的经验,联系土力学中的“土的抗剪强度”章节与高等土力学中“土的本构关系”章节,以介绍土的临界状态为重点,补充必要的三轴试验和土的性质相关知识点,以砂土的临界状态分析作为实例,并作以当前热点“微生物加固钙质砂”为主题的报告,介绍了如何扩展土力学知识点,以及如何引入学科前沿。帮助学生理解和巩固基础理论知识,激发和培养学生自主学习的兴趣和能力,为继续深造创造良好的基础条件。

    Abstract:

    Soil mechanics is basic, timeliness and practical as a required course for geotechnical engineering. With the increase of the number of graduate students, the theoretical and professional nature of soil mechanics has put forward higher requirements for learning, so it is necessary for teaching exploration to expand on the basis of the existing course content. Based on the author"s teaching experience in soil mechanics, the chapter of "shear strength of soil" in soil mechanics and the chapter of "constitutive relation of soil" in advanced soil mechanics were connected. Focusing on introducing the critical state of soil, key points related to triaxial tests and soil properties were necessarily supplemented, and critical state analysis of sand soil was provided as an example. As a current hot issue, information about "microbially induced calcite precipitation" was given as a report. This paper introduced how to expand the study points of soil mechanics and how to introduce the subject frontiers. This helpt students understand and consolidate the basic theoretical knowledge, stimulate and cultivate students" interest and ability in independent learning, and create good basic conditions for further study.

    参考文献
    [1] 代国忠, 史贵才, 吴晓枫. “土力学与基础工程”课程建设与教学改革探索[J]. 长春理工大学学报(社会科学版), 2009, 22(06): 1028-1030.
    [2] 李广信. 关于岩土工程考试的若干问题[J]. 岩土工程界, 2003, (05): 13-14.
    [3] 刘汉龙, 曹平周, 吉伯海. 以精品课程建设为抓手提升河海土木整体教学水平. 2010: 5.
    [4] 李广信, 吕禾, 张建红. 土力学课程中的实践教学[J]. 实验技术与管理, 2006, (12): 13-14+23.
    [5] 朱凡, 胡岱文, 郭映忠, 等. 土力学[M]. 重庆: 重庆大学出版社, 2005: 137.
    [6] 李广信. 高等土力学(第2版)[M]. 北京: 清华大学出版社, 2016.
    [7] 何想, 马国梁, 汪杨, 等. 基于微流控芯片技术的微生物加固可视化研究[J]. 岩土工程学报, 2020, 42(06): 1005-1012.
    [8] 刘汉龙, 肖鹏, 肖杨, 等. Micp胶结钙质砂动力特性试验研究[J]. 岩土工程学报, 2018, 40(01): 38-45.
    [9] 刘汉龙, 马国梁, 赵常, 等. 微生物加固钙质砂的宏微观力学机理[J]. 土木与环境工程学报(中英文), 2020, 42(04): 205-206.
    [10] 刘汉龙, 马国梁, 肖杨, 等. 微生物加固岛礁地基现场试验研究[J]. 地基处理, 2019, 1(01): 26-31.
    [11] 马国梁, 何想, 路桦铭, 等. 高岭土微粒固载成核微生物固化粗砂强度[J]. 岩土工程学报, 2021, 43(02): 290-299.
    [12] 何想, 刘汉龙, 韩飞, 等. 微生物矿化沉积时空演化的微流控芯片试验研究[J]. 岩土工程学报, 2021: 1-10.
    [13] 刘璐, 沈扬, 刘汉龙, 等. 微生物胶结在防治堤坝破坏中的应用研究[J]. 岩土力学, 2016, 37(12): 3410-3416.
    相似文献
    引证文献
引用本文
相关视频

分享
文章指标
  • 点击次数:103
  • 下载次数: 0
  • HTML阅读次数: 0
  • 引用次数: 0
历史
  • 收稿日期:2021-07-21
  • 最后修改日期:2021-08-31
  • 录用日期:2024-12-09
文章二维码