新时代科学家精神研究的发展脉络、问题特征和未来实践方向研究
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1.哈尔滨学院教师教育学院;2.吉林大学马克思主义学院

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本文系吉林大学深入推进一流大学和一流学科建设课题“教育强国建设背景下‘双一流’大学引领构建高质量高等教育体系实践路径研究”(2023SYLZ02)和吉林大学教学改革项目《本科生源质量评价指标体系及分省分专业生源质量评价研究(2023XYB033)》的阶段性研究成果。


A Research on the Development Trajectory, Characteristics and Future Directions of Spirit of Scientists in the New Era
Author:
Affiliation:

1.College of Teacher Education,Harbin University,Harbin;2.Marxism College of Jilin University,Changchun,Jilin

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    摘要:

    借助梳理分析学界关于科学家精神的相关文献,总结出科学家精神及其相关研究的发展脉络,进而对现有研究的关注重点、特征及存在的突出问题进行了深入解读,对科学家精神的科学内涵、弘扬和传播的方式、路径渠道以及成效评估等方面进行了分析。在此基础上,进一步探讨了在大力推进教育综合改革加快实施教育科技人才一体化推进策略的今天,弘扬科学家精神赋能科技强国建设的未来走向和具体路径等进行了探索。

    Abstract:

    On the base of reviewing and analyzing the relevant literature on the spirit of scientists, this paper summarizes the development trajectory of research on this subject and then provides a detailed interpretation of the key focuses, characteristics, and prominent issues in current studies. The paper analyses the scientific connotations of the spirit of scientists, the methods and channels for promoting and disseminating this spirit, as well as the assessment of its effectiveness. On this basis, it further investigates the future directions and specific pathways for promoting the spirit of scientists and contributing to the building of a technological powerhouse in the context of advancing comprehensive educational reforms and implementing the integrated development strategy of education, science, and technology.

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  • 收稿日期:2024-12-02
  • 最后修改日期:2024-12-19
  • 录用日期:2025-03-31
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