科学家精神融入高校思想政治教育的实践困境与路径优化——基于10所“双一流”建设高校的探索性案例分析
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中国地质大学(武汉)

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2024年度湖北省共青团和青少年工作研究重点课题“引领研究生团员助力乡村振兴方法研究”(2024TSWSKL004);中国地质大学(武汉)新青年教师科研启动基金“高校学生网络舆情事件的传播规律与应对机制研究——以‘双一流’高校为例”(CUGXQN2413)


Practical dilemmas and path optimization of integrating the spirit of scientists into ideological and political education in universities: example of 10 "Double First Class" construction universities
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China University of Geosciences

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    摘要:

    科学家精神不仅是中国共产党人精神谱系的重要组成部分,也是新时代高校思想政治教育的重要内容。将科学家精神融入高校思想政治教育是落实立德树人根本任务、培育时代新人的重要举措。对清华大学、北京大学、复旦大学等10所“双一流”建设高校在弘扬科学家精神方面的80余份文本资料进行分析,发现这些高校主要采取依托教育基地、创编科学话剧、举办专题讲座、融入课程建设等举措弘扬科学家精神,并取得了初步成效。然而,这些高校在实践中仍面临多方面挑战,包括宣传工作流于表面、学科覆盖面有限、学生参与度不高以及科学家精神在课程中的融入不够等问题。为有效应对这些挑战,高校需要通过加大资源投入与强化宣传,促进跨学科交流与合作,激发学生参与热情,加强顶层设计与师资培训等优化路径,实现科学家精神与高校思想政治教育的深度融合。

    Abstract:

    The spirit of scientists is not only an important part of the spiritual pedigree of the CPC, but also an important part of ideological and political education in colleges and universities in the new era. Integrating the spirit of scientists into ideological and political education in universities is an important measure to implement the fundamental task of cultivating morality and nurturing new talents of the times. An analysis of over 80 textual materials on the promotion of the spirit of scientists in 10 "Double First Class" universities, including Tsinghua University, Peking University, and Fudan University, revealed that these universities have mainly adopted measures such as relying on educational bases, creating scientific dramas, holding special lectures, and integrating into curriculum construction to promote the spirit of scientists, and have achieved initial results. However, these universities still face various challenges in practice, including superficial propaganda work, limited subject coverage

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  • 收稿日期:2024-12-03
  • 最后修改日期:2024-12-16
  • 录用日期:2025-03-31
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