摘要:为提高钢结构设计原理课程的教学质量,针对该课程特点,建议从认识实习、工程案例引入、辅助教学手段、网络教学、课程设计和考核方式等方面进行教学改革与探索。实践表明,该方法能有效地帮助学生掌握钢结构设计的原理和方法,提升了学生解决实际工程问题的能力。

摘要:结构设计原理是土木工程专业的一门专业基础核心课程，在课程体系中有着重要的作用。该课程旨在帮助学生形成基本的结构设计概念，培养其结构基本构件的设计计算能力。教材是课程建设的重要一环，在一定程度上决定了教学效果的好坏。结合教学实践，对大土木专业结构设计原理课程及教材建设现状进行分析，提出了精品教材的编写建议，以期为土木工程专业基础课程教材的建设提供参考。

摘要:稳定问题是钢结构设计原理课程的教学重点和难点。以轴心受压钢构件的整体稳定教学为例,分析了轴心受压钢构件稳定教学中的难点和重点,探讨了应用有限元软件ANSYS辅助轴心受压钢构件稳定难点问题讲解的方法。实践表明将ANSYS软件应用到钢结构稳定教学中可以加深学生对钢结构稳定问题的认识,激发其学习兴趣,有利于其科学素养和实践创新能力的培养,从而有效地提高了钢结构设计原理课程的教学质量。