摘要:水力学是土建、水利类学科专业必修课程,也是本科教育阶段给排水科学与工程的核心专业基础课。课程的教学效果对本科生后期学习涉及水力学相关知识的专业课程至关重要。文章针对提升给排水科学与工程专业水力学课程教学质量进行探索性研究。研究认为采用多元教学模式,例如自主互动、粉笔+黑板板书教学与视频动画等多媒体相结合的形式,是一种理想的教学模式,其将启发式和讲授式教学相融合,努力提高学生的动手实践能力,积极引导本科生自主创新。这种教学模式可以充分调动学生学习积极性,促使教学质量得到提升,最终取得良好的教学效果。

摘要:文章针对给排水科学与工程（给水排水工程）专业内涵和方向的变化发展与实验课教学的现状存在的主要矛盾，结合数字化实验教学建设深入细致地分析了如何在给排水科学与工程专业实验教学实践中转变观念、打开思路、优化内容、提高管理，并提出了建设“1+3+6”模式的给排水科学与工程实验教学系统，为给排水科学与工程专业实验课教学改革提出了一些有益的方法和建议。