摘要:以城市详细规划课程为例，探索课程思政视角下城乡规划专业设计类课程教学方法，以期促进学生的思想道德素质与专业知识水平同步提升。从加强教学团队建设、拓展完善教学内容、构建沉浸式教学和教学评价体系等方面，对课程进行全方位、全链条教学的深入研究，重识城市空间认知的课程价值体系，以空间正义为切入点，构建专业课程为主、思政课程为辅的专业与育人同向同行的课程思政教学路径，切实将专业知识教育和践行社会主义核心价值观相结合，实现以价值体系为引领的课程培养高阶目标，达成专业教育与思政教育协同育人的教学目的。