摘要:要培养大学生创新创业能力，实践教学是最有效的途径。通过建立以学生实践能力、创新能力、创业能力和科学思维能力培养为核心的实践教学理念，构建了“三平台、两能力、一训练”的实践教学体系，研究了该体系的设计模式、运行方式和取得的成效，形成了“多层次、立体化、创新性和开放性”的实践教学方法，有效提高了学生实践能力，实现了土木工程专业应用型人才培养目标与社会需求的有机结合。

摘要:根据应用技术型大学定位的技能和应用型人才培养目标, 研究以土木工程专业技能与实践能力为核心、专业理论教学与实践教学相辅相成的专业课程体系，构建新型“三平台、一训练、两能力”的专业实践教学体系，即通过“基础教学试验平台—专业实践教学平台—工程技能实战平台”和大学生创新创业训练，培养学生的工程实践能力和应用与创新能力。同时，为确保专业实践教学体系运行的质量和可持续性，对其保障措施和监控体系进行分析。通过改革现有专业实践教学，建立一个适应应用型大学土木工程专业，促进应用型人才培养目标的新型专业实践教学体系势在必行。