摘要:以提高土木工程专业人才培养质量为目标，从工程实践能力培养出发，对实践教学中的毕业设计和课程设计环节进行分析和研究，找出影响毕业设计质量的主要因素，从多方面分析研究对策，确定有效的改革措施，建立系统的质量保证体系，并在毕业设计和课程设计指导中进行改革并实施，其改革研究成果可为同类院校土木工程专业实践环节质量控制提供参考。

摘要:课程设计是培养土木工程专业学生工程实践能力的一个重要实践环节。文章根据笔者多年的教学和工程实践经验及其学校实际，分析了土木工程专业课程设计存在的问题，提出了基于工程实践能力培养的课程设计一体化构建方案和实施办法，以促进应用型本科院校土木工程专业学生工程实践能力、创新能力的培养，加快课程设计的科学化与规范化进程，提高课程设计质量，为卓越工程师培养提供必要的保证。