摘要:随着智能终端和移动互联网的发展，基于4A微学习的移动学习平台或软件不断推陈出新，推动着智能终端在促进其教育功能、满足人们的主动学习需求方面不断创新和完善。通过分析国内高等教育现状和基于微信公众平台下混合模式教学的主要特征，以土木工程专业钢结构设计原理课程为例，探讨土木工程专业课程基于微信公众平台结合传统教育方式的教学改革方法，提出了实施基于微信公众平台的混合模式教学的初步方案。

摘要:针对新版GB 50011—2010《建筑抗震设计规范》修订的主要技术要点进行探讨，通过与旧版GB 50011—2001《建筑抗震设计规范》的对比分析，详细阐述其修订或删减的主要依据，并对新版规范的修订内容作了较为全面的总结，进而提出建筑抗震设计课程在教学方法上的新要求，同时也为工程技术人员更快、更好地了解和掌握新版规范内容提供了一定的参考。

摘要:针对GB50010—2010《混凝土结构设计规范》修订的主要技术要点进行探讨，通过与GB50010—2002《混凝土结构设计规范》对比分析，详细阐述其修订或删减的主要依据，并对新版规范的修订内容作了较为全面的总结，提出混凝土结构设计课程在教学方法上的新要求。