摘要:王守仁是明代儒学的领军人物，是心学的集大成者。他将佛道融入儒学，形成心学，开启了明代及后世儒学发展的新方向。致良知是王守仁的教育目的，更是他一生的终极追求。崇尚恢复本真的我，是一种练心、修心、走心的教育，帮助人们去除人欲的枷锁，还原本我，升华生命，修德修福。

摘要:采用《中国大学生心理健康量表》考察了T大学2016级建筑专业研究生新生的心理健康状况。结果发现：（1）建筑专业研究生新生总体心理健康状况良好，91.2%的人暂时无心理问题；但仍有4.7%的新生可能存在较严重的心理问题，需重点关注和进一步诊断。（2）在建筑专业研究生新生中，强迫型人格倾向问题相对较多，性心理障碍问题相对较少。（3）在建筑专业研究生新生中，男生在性心理障碍和精神病倾向方面的问题比女生多，非独生子女在性心理障碍方面的问题比独生子女多；建筑专业研究生新生在冲动型人格倾向方面的问题比人文社科专业新生多。