摘要:实验教学是土木工程材料课程的重要环节，对学生掌握课程的理论知识、深刻理解材料性能具有极其重要的作用。根据课程特点，基于设计性试验，以设计性、综合性及创新性试验为主，验证性实验为辅，建立试验与实际工程相结合、试验与专业设计大赛相结合的多元化人才培养体系。通过实施开放与弹性的实验室管理制度，逐步提高学生的自主创新能力，以及分析和解决实际工程问题的能力。