摘要:大学生结构设计大赛是全国范围内土木工程领域参与度最广泛、专业性较强的赛事。为丰富土木工程专业学生的实践教学内容，提升学生创新意识、团队协作和工程实践能力，对土木工程专业以赛促学教学模式进行研究，论述以赛促学教学模式推广的可行性和优势，建立了清晰的以赛促学教学模式框架。同时，详细分析了各个教学环节的内容及要点，并对以赛促学教学方法进行了小范围的实践尝试，获得了较好的教学效果，表明以赛促学教学模式的可行性。其思路和成果可为类似教学模式实践提供参考。

摘要:为了给全国结构设计大赛中模型的合理设计与快速制作提供建议及参考，以2015年山东省大学生结构设计大赛第一名结构形式为例，通过结构力学求解器、CAD3D建模、ANSYS等软件的联合应用，从结构的选型、结构的分析和结构的实际制作三个方面，探讨计算机辅助设计在结构设计大赛模型设计与制作中的应用。并对模型结构进行了施加预应力的实验，实验表明，施加预应力能显著增加结构相关刚度，减小变形，对提高模型竞争力十分有利。