2018, 27(2):48-51.DOI: 10.11835/j.issn.1005-2909.2018.02.011
摘要:建筑构造课程教学效果与土木工程结构工程师的要求存在一定的差距。文章分析了传统建筑构造教学模式存在的问题及产生的原因,结合德国应用科技大学的教育体系和理念,对教学方式、教学内容和考核方式等提出了相应的教学改革措施,以期提高建筑构造课程的教学效果。
2007, 16(4):22-27.
摘要:生态教育是高校思想政治教育工作面临的新课题.文章对生态教育的产生背景和内涵、高校开展生态教育的意义、高校思想政治工作中开展生态教育的意义及具体措施进行了论述.
2007, 16(5):161-164.
摘要:高校特殊群体是思想政治工作者关注的重点对象.文章对目前高校中存在的主要特殊群体的影响因素、类型及成因进行了探讨,并结合工作实际,有针对性地提出了一些解决问题的有效对策.
2000, 9(3):39-41.
摘要:对土木工程专业学生生产实习的方式和内容进行改革是该学科近年来一直关注的课题。将“一段式”的生产实习改革为校内实习基地施工工艺实习与校外施工现场实习相结合的“二段式”生产实习,是一种全新的模式和框架。实践证明,这是培养恼理论,会管理,能动手的复合型高素质大学毕业生的一种有效途径。