樊燕燕
2016, 25(1):146-149.DOI: 10.11835/j.issn.1005-2909.2016.01.034
摘要:工程识图是一门实践性较强的专业基础课,也是学生从事工程施工和工程造价工作的基础。在教学过程中,应注重学生实践能力的培养,优化课程的教学体系。文章从教学内容、教学方式、考核形式等方面阐述了提高学生识图能力的措施和方法。