摘要:课程思政的教育理念已经取得社会各界的广泛共识，许多高校教师也在专业课程教学中身体力行，取得了一定的进展，但也存在一些普遍和共性的问题。本文就高校工科专业课程思政中存在的普遍和共性问题进行分析和探讨，通过大量课程思政的教学案例，指出破解工科专业课程思政教育教学瓶颈的方法，提出工科专业课程思政改革的具体措施和方法，以供广大高校专业课授课教师参考。

摘要:结合中南大学土木工程专业办学历程和交通土木特色,以立德树人为核心任务,提炼土木工程领域专业思政教育精神,从专业思政、平台思政和文化思政3个角度,整体推进土木工程专业特色课程思政育人体系建设工作。专业思政是通过课程思政内容、创新教学方式、校企科教融合和专业协同交叉4个方面拓展专业立德树人内涵,重构专业教学体系,重点以战略工程、超级工程、大国工匠、行业精英、行业发展、优秀校友、工程案例和学科前沿8个方面建设土木工程专业课程思政元素库,促进课程思政建设的系统化、标准化;平台思政是以思政中心、教学课堂、科研平台、实践基地、网络空间和学生组织6个育人平台,创建虚实融合的立德树人基地,做实、做强专业思政教学实体;文化思政是以“师说”“子曰”“名师讲堂”“校友访谈”等栏目,构建优良传统、教师风尚、校友足迹、名家风采、学子风尚和校园活动6维度学院文化,营造立德树人文化环境。土木工程专业课程思政育人体系全面实施以来,学院党委在课程思政改革中主体作用突显,为党群工作创造新的发力点和贡献点,教师开展课程思政改革积极性明显提高,课程思政建设效果显著,课程思政教学平台建设成绩突出,育人成果丰硕。

摘要:围绕国家一带一路倡议，以中国铁路建设走出去为契机，重点面向东南亚国家和非洲，充分发挥中南大学土木工程和交通运输工程两个双一流建设学科的人才培养优势，开展铁路工程国际化教育研究。创建铁路工程国际化教育体系，成立一带一路铁路国际人才教育联盟，打造铁路工程教育共同体，推动沿线国家在人才培养、科学研究、文化交流等方面的合作；推动中南大学与国家政府部门和大型建筑企业开展校企合作育人；助推中国铁路标准的国际认可，以人才培养为平台推动中国文化传播。

摘要:轨道交通行业的快速发展使铁道工程专业人才需求迅速增长，目前国内高校培养的铁道工程专业人才稀少，为解决这种供需矛盾，文章结合工程教育评估（认证）、轨道交通行业发展现状、专业特色和国际项目人才需求，通过制定铁道工程专业培养目标，规划课程模块，设置课程群，落实实践环节、创新创业、国际项目特色课程以及专业实验室建设，全面创建铁道工程专业培养方案和课程体系。