摘要:加强实践教育是工程管理人才培养的必然要求，是工程管理创新人才培养的关键，也是工程管理专业学生树立职业意识的重要渠道。针对当前工程管理专业实习存在的问题，依据项目驱动教学方法和建构主义教学理论，从教学实习体系设计、校外教学实习基地建立、项目选择和任务分解、师资队伍建设，以及考核评价等方面就基于项目驱动的工程管理专业实习教学进行了改革和探索。