摘要:从教学方法改革、提高泵站毕业设计质量出发,提出了在毕业设计中开展研究性教学的基本原则。坚持毕业设计研究性教学与科研相结合、与工程实际相结合,实行过程质量控制,保证毕业设计质量,提高学生研究性学习积极性,加强分析问题和解决问题的能力,培养学生的创新精神和实践能力。

摘要:在分析水利专业毕业设计质量存在的主要问题和原因的基础上，提出了毕业设计质量控制的原则和措施。扬州大学水利专业毕业设计质量控制实践表明，通过完善毕业设计质量控制体系，开展研究性教学和研究性学习，引导学生树立严谨、求实的设计思想，学生的创新思维和创新能力得到了培养，毕业设计质量有了显著提高。