摘要:为推动高校三全育人工作，探索全员育人、全过程育人和全方位育人新格局，重庆大学虎溪校区结合自身优势，积极探索学生舍区党建工作的新途径和新方法，通过建立一站两室工作平台、完善师生协同工作机制、开展五位一体舍区教育等途径，将思政教育和舍区教育相融合，形成舍区一体化育人格局。经过多年的探索与实践，重庆大学虎溪校区党建进舍区工作取得积极成效，以舍区党团活动室为主阵地的党建工作蓬勃开展，但在舍区党组织架构、党建宣传、舍区党员模范作用发挥、党建工作与舍区教育深度融合方面尚需要进一步探讨。将党建工作深度融入舍区教育中，还需要从学校层面进一步明确校区定位，理顺体制机制，整合育人队伍，明晰工作职责，协同协作、同向同行，形成一体化育人的良好局面。