摘要:文章探讨了“CDIO”工程教育模式在土木工程材料课程教学改革中的应用，主要是从理论知识体系模块化构建、实践技能项目驱动化构建、课程效果多功能化构建、课程考核互动后构建4个方面对土木工程材料课程教学进行改革探索，实践证明，“CDIO” 工程教育模式教学激发了学生的主动性和创造性，教学质量得到明显提高。

摘要:文章论述了实践教学对工科类院校高素质应用型人才培养的重要作用，安徽建筑工业学院建立了材料科学与工程专业实践教学新体系，经过近3年的实践教学管理运行及探索，在专业创新能力、素质教育等人才质量培养方面取得了一定的成效。