摘要:土木工程专业实践性强，学生毕业后将面临多项注册师资格认证考试，为使他们适应市场需要，合理构建与注册师制度相适应的土木工程专业教学体系，是教育工作者必须面对的问题。文章从课程体系设置、教学内容改革和师资队伍建设等方面，探索与注册师制度相适应的土木工程课程教学体系，力求使土木工程专业的人才培养目标与注册工程师制度接轨，与国际工程教育接轨，加强中国土木工程人才培养的实用性。