摘要:基于新工科的时代背景，通过全过程的感悟与训践教育理念构建具有地方高校特色与时代特点的建筑学专业本科人才培养体系，着眼于创新意识与实践能力探索地方高校建筑学专业本科人才培养模式与总体改革方案，构建以设计与动手能力为导向的协同育人培养体系与课程体系，结合地方高校现状实现面向地方经济建设的复合应用型建筑专业人才培养目标。

摘要:建筑学专业设计系列课程教学十分注重学生创新能力的培养，而基于交流的“场环境”对建筑设计创新能力的培养有着重要的作用。文章对当前建筑学专业设计系列主干课程教学中存在的问题进行了分析，提出了建筑学专业设计系列课程“场效应”教学模式及其实践操作方法。

摘要:创造性思维训练是建筑学专业的一门专业基础课程，重点在于培养学生的创新能力，对加强建筑学专业人才培养质量起着重要作用。文章分析了当前该课程教学体系中存在的问题，提出了提高课程教学质量的具体策略。