摘要:针对当前钢结构课程教学中存在的一些问题，文章基于卓越工程师计划的目标和要求，从优化教学内容、改进教学手段、强化课程的工程背景和注重理论与实践相结合等方面，对钢结构课程教学改革进行了探讨，提出了一些具体措施和设想，旨在使钢结构课程教学更加立体化和实用化，提高钢结构课程教学质量，实现更好的教学效果。