摘要:从多媒体的辅助教学手段定位观点出发,研制了结构动力学辅助教学与测试系统软件,包括教学内容、复习测试、无纸考核、虚拟交互计算、动画与图片五大部分的16个功能模块。强调了以板书教学为主、多媒体为辅助的教学手段,分析了正确运用辅助教学软件,解决课程的辅助学习、虚拟实验、考核测试等方面问题。辅助教学提升了结构动力学课程的教学改革实践效果,文章为力学类课程的教学改革实践提供良好借鉴。

摘要:基于结构力学课程的教学体系、教学内容及教学改革研究,探讨结构力学课程多媒体辅助教学软件的开发理念、软件内容及其教学中的运用等。具体介绍了辅助教学内容、考核测试、交互计算分析和媒体欣赏等四大方面14个功能模块辅助软件的设计,剖析了软件各功能模块的意义与使用,展示了多媒体辅助教学软件在结构力学课程教学应用中的良好效果。

摘要:分析了教学型工科院校机械专业建设与人才培养存在的问题，提出了专业教学团队建设的新思路。紧密结合社会需求、学校定位和特点，基于用人单位、毕业生及在校生问卷调查，搭建出具有建筑机械共性特征的专业教学平台，形成了以建筑机械为专业特色的应用型人才培养模式，探索出一条适合教学型工科院校专业建设和人才培养之路。通过人才培养效果分析，说明这种模式的有效性和可行性。