摘要:基于贵州师范大学主持编写的《房屋建筑学》土建类规划教材，阐述了教材编写的四点创新理念，介绍了教材体例编排与内容特点。文章从原理篇与构造篇序列，滞后于行业发展的教材内容，建筑构造图形表达的地域局限性，学生工程素质和创新能力培养四方面进行了探究，对数字化校园课程纸质教材建设提出了建议。

摘要:文章提出以典型工程案例建筑图形语言作为课程辅助主线,改革教材内容体系的设想;以建筑物的基础、墙体、楼面、屋面、楼梯等构造为对象,选用相关<国家标准图集><地区标准图集>作为课程构造版块辅助元素的教学思路,以达到重视培养学生工程意识、工程素质和整体工程能力的教学目标.