摘要:以培养创新能力人才为目标，从课堂教学入手，对研究型大学路基路面工程课程教学方法展开研究，提出了以讨论法代替传统简单教学、经典基础理论与最新研究成果结合、实验课程穿插课堂教学、深化课程设计等改进措施，提高学生创新能力及解决复杂问题的能力。

摘要:创新应用型人才培养模式，是新世纪新阶段中国高等教育改革和发展中亟待研究、解决的重要理论和实践课题.文章以教育部实施质量工程为契机，通过应用型人才培养现状必要性，国内外工程类人才培养模式比较，应用型创新培养模式构建的意义等进行论述，提出推进应用型人才培养模式和机制创新的建议和意见.

摘要:改变教育观念,革新教学方法,建立立体化教学资源可以为学生创造自主性、探究性的学习环境.文章从立体化教学资源的构建、教学方式比较等方面介绍了北华大学双语教学示范课程结构设计原理立体化教学资源的建设和实践情况.

摘要:提高高等教育质量既是高等教育自身发展规律的需要,更是建设创新型国家、构建社会主义和谐社会的需要.近几年根据质量工程要求,在课程教学改革中,运用先进教育理念,不断改革教学模式,通过多媒体、网络等信息技术作为推动高等教育信息化教学改革的手段,取得了良好的教学效果.