2020, 29(3):145-151.DOI: 10.11835/j.issn.1005-2909.2020.03.019
摘要:路基工程课程设计是交通工程、土木工程等本科专业的重要专业必修课程。文章在分析河海大学路基工程课程设计教学现状与存在问题的基础上,结合并利用岩土力学与堤坝工程教育部重点实验室和岩土工程国家首批重点学科的科研资源,提出科研-实验-教学-工程四位一体的课程教学方案,构建路基工程课程设计实践教学模式,并初步探索推进实践教学的具体措施,促进相关专业学生对路基工程有更深层次的认知与理解,提高学生的专业综合素养和创新能力。
2013, 22(5):57-61.DOI: 10.11835/j.issn.1005-2909.2013.05.014
摘要:“做中学、做中教”是工程教育改革的重要发展方向之一。任务驱动教学法与项目驱动教学法是指在教学过程中,以学生为中心,以任务或者项目为驱动的教学方式,都是“做中学、做中教”教学理念的具体表现形式。文章以路基工程课程教、学为背景,系统阐述了“任务驱动”和“项目驱动”教学模式相结合的课程教学设计与应用,介绍了教学应用中存在的主要问题。
2009, 18(6):75-77.
摘要:为培养优秀铁路总体工程师,北京交通大学进行了轨道交通基地班的精英教学。文章以该班铁路路基工程为教学实例,进行了教学内容和教学方法的改革,提出了各个教学环节的改革措施,达到了预期教学目的。