摘要:基于贵州师范大学主持编写的《房屋建筑学》土建类规划教材，阐述了教材编写的四点创新理念，介绍了教材体例编排与内容特点。文章从原理篇与构造篇序列，滞后于行业发展的教材内容，建筑构造图形表达的地域局限性，学生工程素质和创新能力培养四方面进行了探究，对数字化校园课程纸质教材建设提出了建议。

摘要:随着我国教育事业的发展，材料力学教材各具特色，通过对材料力学教材发展历史的回顾，对在深化教学改革的进程中怎样编写好材料力学教材作了较深入的思考。