摘要:中国高等学校本科教学质量与教学改革工程已建设了大量基于互联网平台的精品视频公开课、MOOC （慕课）、精品视频共享课，引起社会广泛关注。文章分析了翻转课堂教学模式在中国应用和发展现状，为促进创新人才培养，学校修订了土木工程专业课程体系，建立了土木工程专业翻转课堂教学模式的支撑体系，开展教学模式总体设计和知识模块能力培养解构，提出学习效果评价体系，以期为高等学校理工科相关专业教学改革提供借鉴。

摘要:培养大学生的综合素质能力，是当今高等教育的首要任务之一。文章分析了目前高校工科学生综合素质能力测评的现状，提出了一种高校工科学生综合素质能力测评体系，可为评价工科学生综合素质能力提供依据。

摘要:文章基于土木类专业环境工程概论教学实际，以培养一专多能应用型土木工程人才为目标，分析了课程教学内容、教学方法和考核方法的改革与实践。教学内容方面，在讲授环境工程基本原理和基本知识的基础上，重点突出土木工程的各类环境问题和资源节约等内容，强化课程的针对性和实用性。在教学方法方面，积极探索自学总结式教学、启发式教学、案例教学、课堂专题研讨、影音及实地参观等教学模式，并在理论考核中渗入实践环节，提高课程教学的实效性。

摘要:文章以培养应用型本科人才，提高学生工程创新和实践能力为目标，分析了桥梁工程课程教学中存在的问题，重点探讨了相关课程间的优化组合、实践教学间的整合、课程教学方法、内容和手段等方面，由此构建出创新型教学评价系统。

摘要:毕业设计的考核是提高毕业设计质量的重要环节.文章对毕业设计量化考核的流程各环节进行分析,设计一种基于Windows环境下的VB可视化的毕业设计量化考核系统,并对该系统的各功能模块和操作进行说明.