许朝阳, 张莉
2008, 17(3):100-102.
摘要:案例教学作为强化实践能力和培养创新意识的有效途径，在高校工程专业人才培养中起着重要作用。基于工程专业的课程特点，对工程专业案例教学的实施进行了多方位探索与思考，并指出了案例教学中应注意的问题。