摘要:根据外国建筑史课程教学现状以及已有的研究成果，文章提出城乡规划专业外国建筑史课程教学改革优化策略：一是将教学内容构建为认知、理解、应用三个层面；二是设置总结讨论课，合理设置选题；三是小组竞争，培养团队协作意识；四是加强课程合作，理论结合实践。

摘要:建筑学因其学科专业特殊性,需要把学生创新素质培养放在教育的核心地位。重庆大学建筑城规学院以其历史悠久的教学实践,积淀了注重创新素质培养的传统,建立健全了创新素质的教育体系。建筑史创新教育体系架构正是建筑学创新素质教育体系的关键板块,外国建筑史体验式教学法研究是该板块的子项目。该项目首先进行了建筑史体验式教学法的理论建构研究,进而对体验式教学法实施方案、体验式教学法的评价与优化体系建构等关键问题进行了研究,经过几年的教改实验,取得了良好的效果。