摘要:在新工科和国防科技创新的背景下，社会对国防科技工程人才的培养提出了新要求。以往的国防科技工程人才培养模式存在专业课程体系单一、学生实践创新能力不足、国防教育工作重视度不够等问题。针对上述问题，提出了新时代国防科技工程人才培养模式的革新思路：一是融入国际思维、消除学科界限、革新教学方法，以加快教学内容的国防导向性更新；二是激发创新潜能、联合军工企业，以培养学生的国防工程实践能力；三是厚植爱国之根、传授国防之学，以深化为国为民的思想政治教育。改革新时代国防科技工程卓越人才培养模式对于推动现代化军事技术创新、全方位培育卓越军事科技型人才、筑牢国防安全具有重要意义。

摘要:基于对建筑学是社会、文化、艺术与科学技术的大综合的分析，探讨在高校中普及与加强建筑教育有助于推动高校的素质教育以及提高学生的创新能力的问题，并指出普及和加强建筑教育的适宜途径。

摘要:针对社会的可持续性发展要求,建筑设计需要重新被认识.传统的建筑设计教学已不能满足社会需求,存在的大量问题也亟待解决.通过设计理念的改变、补充新的可持续建筑课程、加强建筑设计中的技术含量、建立可持续发展研究兴趣小组这几个途径达到培养学生建立可持续设计理念的目的.

摘要:针对强化能力培养的目标,文章通过分析建筑学毕业设计教学中存在的问题,提出了强调过程的教学思想和研究式教学理念,在此基础上提出了以多平台为支架的教学构想,并结合教学改革实践探讨了相应的平台建设和教学设计.

摘要:目前,培养和建立一支具有较高水平,数量合适,结构合理,相对稳定的专任教师队伍已成为独立学院可持续发展的关键.文章分析了当前独立学院师资队伍建设中存在的问题,提出了加强独立学院师资队伍建设的具体措施和建议.

摘要:高等函授教育是我国发展成人高等学历教育的主干形式，在我国构建终身教育体系和全面建设小康社会中担负着重要任务。教学质量是成人高等函授教育的核心问题，重庆大学继续教育学院为提高函授教育教学质量，立足改革，加强管理，采取了一系列积极有效的改革措施，为学院函授教育的健康发展和建设学习型社会作出了应有的贡献。

摘要:建筑业与法律存在密切联系 ,具体体现在建筑业需要法律调整和规范 ,建筑法律知识是建筑专业知识的重要组成部分 ,建筑科学与法律科学具有相互弥补的需要 ,加入WTO的形势及国际建筑市场对复合型人才的需要 ,使法律基础课教学的加强成为必要。