摘要:新时代国家战略、新工科教育改革行动和工程教育的国际认证为传统工科的研究生培养提出了新的要求、新的标准。研究生招生规模的不断扩大和新工科培养目标的提升已成为我国研究生培养的主要矛盾，亟需教育工作者思考如何培养适应未来的工程师。分析目前土木工程专业研究生培养存在的主要问题，从培养理念、教学方法、导师指导模式、学术例会组织模式等方面，探讨新工科理念土木工程专业研究生培养的具体方法。

摘要:针对工程界对具有实际工程能力的高素质专业人才的迫切需求，以强化学生工程意识、责任意识，培养其实际工程能力和创新能力为目标，从土木工程材料课程教学入手，围绕课程教学理念、教学内容、教学方法、教学方式及教材建设等进行改革探讨与实践。

摘要:实施开放性实验教学是培养高素质人才的必然选择。根据几年的理论研究与改革实践，对开放性实验的教学体系、管理模式等进行探讨。实践证明开放式实验教学模式是成功的，开放性实验教学体系是科学的。