摘要:“卓越工程师计划”要求参与学校积极引进国外先进的工程教育资源和高水平的工程教师，积极组织学生参与国际交流。多年来，上海理工大学土木工程系与欧、美、澳等国多所高校建立合作办学关系，通过积极推进教学主体国际化、科研内容国际化及学生视野全球化的改革，推动了土木工程专业的教学改革，提升了教学水平，改进了教学理念，培养了一批具有国际视野、符合“卓越工程师”要求的优秀人才。

摘要:目前我国高校设计艺术学专业主要实行偏艺术轻技术的课程配置，导致学生的实践设计能力堆以转化为实际社会产品。突破教师队伍建设的瓶颈。推行人文、艺术、技术相互结合的教学方法改革势在必行。通过对国内外艺术设计教学模式的分析比较，提出了该专业教育模式的具体框架以及长期发展规划，建立一套系统而又富有弹性的教育体系。

摘要:通过对国内建筑学教育培养体系的观察与分析，归纳出目前模式的局限性。发达国家在建筑学、城市规划以及环境计划等学科领域已经建立起一套科学、灵活的教学思路及方法。在借鉴这些成功经验的基础上，结合浙江大学建筑学系在建立国际合作培养模式当中所做的一些尝试，分别在建筑学课程设置、师资建设与理论研究等3个层次上提出了综合建构多学科交叉、深化理论和创新思维的立体培养模式。