摘要:创新应用型人才培养模式，是新世纪新阶段中国高等教育改革和发展中亟待研究、解决的重要理论和实践课题.文章以教育部实施质量工程为契机，通过应用型人才培养现状必要性，国内外工程类人才培养模式比较，应用型创新培养模式构建的意义等进行论述，提出推进应用型人才培养模式和机制创新的建议和意见.