摘要:教育部产学合作协同育人教学内容和课程体系改革项目，旨在将人才培养的最新要求引入教学过程，推动高校更新教学内容、完善课程体系，建设适应行业发展需要、可共享的资源并推广应用。顺应国家战略要求，针对目前土木工程专业理论课程教学中普遍存在的问题和结构抗震设计的课程特点，基于混合式教学方法构建产学合作协同育人教学模式，探讨教学内容的调整优化、典型结构分析软件的引入、课程大作业的设计、试验项目的选取、考核方式以及教研试验平台的建立和利用等教学改革措施，描述了该教学模式的主要思路和关键实施步骤，列举了在理论知识、工程应用、创新思想和专业素质方面的收获和启发，验证了产学合作协同育人教学模式的良好效果。

摘要:通过对土木工程学科产学研实践教学的现状和存在问题的分析，阐述了产学研实践教学的运行机制的要素构成以及各要素间的差异性，提出了现有土木工程实践教学模式和企业运行模式下产学研实践教学模式及其运行机制的构建方法，并从组织管理机构建设、模块化教学、质量评价体系构建以及相关问题的处理等方面对产学研实践教学运行机制进行了构思和探索，以期为土木工程学科实践教学提供建议性策略。