摘要:双一流背景下，培养一流人才是建设一流学科的重要内涵，更是评估学科建设成果的重要维度。对于专业型学位硕士研究生而言，培养其创新及实践能力是新时代高校育人的重要目标。文章以重庆大学土木工程学院建筑环境与能源应用工程专业为例，将国际化的理论教学模式与产、教、学的创新实践教学模式相融合，探索构建国际化的理论教学体系和多层次的实践平台，并由此形成专业型学位硕士研究生多元化的培养模式，以提升建筑环境与能源类专业型学位硕士研究生的创新能力和实践能力。